祭奠花篮 黄色
老师追悼会悼词_花圈代送网
各位领导、同志们：
今天我们怀着沉痛的心情来参加悼念活动！
朱兵同志！一位年轻的人民教师，他以实际行动践行了太阳底下最光辉职业的称号！
今天我受悼念活动组的委托，把朱兵同志生平工作中的点滴，聚于笔端，拾在纸上，传颂给每一位哀悼者，以告慰英灵！
用生命浇灌花朵 用良心铸造师魂
他走了，带着他没有完成的课时教案......
他走了，带着他对教育事业的追求和奉献......
他走了，带着他对三尺讲台的无限眷恋......
他走了，带着他对孩子们深挚的爱恋......
他就是鹿邑县马铺镇第一初中的一位普通的人民教师--朱兵，他终因积劳成疾于二OO八年九月三日上午病倒在讲台上，后经抢救无效，当日下午病故。走时，年仅27岁！
登上讲台，爱岗敬业
"人生天地间，行业有万千，选准奉献教育业，鞠躬尽瘁以肝胆"这是朱兵在选定教育事业时的誓言。
1999年，本科毕业的他，满可以到乡镇初中任教，可当时村小学正缺一名教师，他答应了村支书和校长的要求，放弃了到中学任教的机会，愉快地登上了小学的讲台。
当上数学教师就很快认识到，要让学生记住这枯燥的数字，必须注重教法改革，课讲的好，才能深受学生欢迎，他为了激发学生的学习兴趣，上课前三分钟，先出示两道简单趣味数学题，让同学们搞智力竞赛，这方法一下子把课堂气氛活跃起来了，他还运用"单元竞赛"教学法把学过的单元双基内容和练习题筛选分类，围绕"懂、会、熟、活"的要求设计好小题制成卡片，按照全班学生"高、中、低、差"四个层次，把对应的卡片题分给他们并统一限时完成，再交换批改记分，这种做法调动了各类学生的学习积极性。在教学过程中，他采取了"五多一少一不"的措施，即多启发诱导，多提问，多演板，多个别辅导，多面改作业，少布置作业，不讽刺挖苦。在教书育人工作中，他鼓励优生，用夏日般的炽热鞭策他们戒骄戒躁；他偏爱后进生；用春雨般的语言滋润他们的心灵，催其奋进，为了不使一名后进生掉队，他不仅经常找他们推心置腹的谈心家访，还采取各种形式为他们补课，工作再忙，他总惦记着他们......
他说：孩子的成长需要广阔的空间。
每当其它教师说："朱老师，您每天怎么这么忙呢？"他总是会心地说："我们每一个人的生命，正是由一个个今天组成的，我能抓住的也只有今天。"
作为父母，教师要容得下那些学习差、淘气的孩子和所谓的"问题孩子"；作为社会，要容得下那些"问题父母"的孩子，不论孩子的父母是谁，哪怕是罪犯，我们都应该坚信"孩子无罪！"
二、对待学生，他严如父，慈如母
如果说母亲是大地，那么父亲便是蓝天。
如果说大地能够创造生命，那么蓝天就应该包容世界。
对学生付出的爱，他这样说："要善于发现爱，感受爱，把爱的细节当做‘珍珠’一颗颗串起来珍藏的人，会成为世界上最富有的人，因为‘珍珠’使他永远对生活充满热情，并不断产生生命的激情。"
付出你的爱，你会得到真正的快乐，他经常说："爱是一个口袋，往里装，产生的是满足，而往外掏，产生的是成就感。
在小学生心里他是一位严父更是一位严母。二00二年六月的一天下午，天突降大雨，电闪雷鸣，雨整整下了一下午，校园内积了半尺多深的水，找不清低洼的行路，横跨小沟的土路也被水冲断了，直到天黑，雨还没停下来，为了孩子的安全，朱兵只好和其他老师一样背学生送回家，直到天深黑后，他才把学生一个不拉的送回家。谁也不知道他已拉两天肚子，由于背送学生流了汗，雨淋着了凉，晚饭后就高热，爱人请来医生给他挂吊针，待两瓶吊针下完，已是晚上十二点多。妻子怕他坚持不了上课，第二天早起床找校长请病假时，可他却已站到讲台上正在给学生辅导......
二00五年春节刚过，新学期开学了，刚任五年级语文课的朱兵老师，正组织学生领新书和作业本，同学们都兴高采烈地领书本，可他看到有两位小学生却爬在课桌上哭泣，于是朱老师过去问清究竟，原来这两位小学生都因父母在外打工未回，书包破得不能盛书本，也没人给其缝补，朱老师将这两位学生叫到办公室，从大队小卖部买来针线将书包给缝好。并有趣地问学生："你们的书包、衣服破了找谁缝补呢？学生说找妈妈！噢，今后我也来当你们的妈妈怎么样？"两位小学生会意地笑了。
二OO六年腊月的一天晚上，正当朱兵和其他老师一起护校值班巡逻时，听到住在二楼的一位中三女生痛苦地呻吟、哭泣声，走上楼看到旁边还站着两位女生劝导她，仔细询问才知道这位女生兰尾炎病犯了，而手里又没钱，无法治疗。当他听到这，二话没说，背起这位女生踏着厚厚的冰雪飞快地向医院跑去，叫开急诊值班医生的门，替这位学生交上钱，开始治疗，当这位学生安排在病床上，挂上吊针，医生才发现原来朱兵老师一只脚没穿鞋，这时朱兵老师才知道在跑路的过程中一只鞋被甩掉了，脚才感到冻得疼......
三、献爱心，讲奉献，铸师魂
二00八年五月十二日，震惊世界的四川省文川大地震发生了，时在鹿邑人民医院刚做完泌尿系统手术的朱兵的父亲心里刚刚静下来，面对这突如其来的地震现实，他心里突然闪现出一个念头：这节课应该是我的语文课，给我换课的老师到位没有？班里的学生怎样？我校的地震情况如何？一向执着的他，不听医生劝阻，安慰父亲几句，就租车跑到学校，当看到地震已过，师生安然无恙，这时他才放心地常出一口气。等到全校放学后，他才放心地回到他父亲的病床边。第二天，早早地来到了学校，将用来为父亲看病的钱为灾区捐上100元，这不是一次简单地回校看看，也不是一次简单地捐款，而是一种敬业精神，一种责任意识，一种奉献爱心的具体体现。
朱兵同志自任教以来，忠于职守，兢兢业业，爱生如子，严于律己，不图名，不图利，只求工作实效，服从领导，听从分配，他不愧为学生的好老师，党的好教员，同事们的好伙伴，教学工作的榜样，老师中的楷模。也正是有这样榜样的影响，楷模的作用，才使得我们马铺镇教育工作再上新的台阶，2007年6月县调研考试成绩荣获全县九年级第二名，在今年的中招考试中500分以上44人，较去年连上三个台阶。在上学年度县教体局全面工作评比中，马铺中心学校有五项获奖。自朱兵任教以来，他先后荣获模范班主任4次，模范教师3次，县市优质课教师4次，撰写的优秀论文8篇，曾有3篇论文被发表在《青年杂刊》上。
本学期开学初，领导组研究，一致同意朱兵同志继续任中三毕业班语文课，他一如既往，矢志不移地做好语文教学和教学研究工作。抓住教学毫不放松，认真地研究教材，钻研教法，研讨上好每节课，仔细辅导学生。长期的工作劳累，使他两腿酸痛不能站立，不能行走，经常头晕。领导、同事也多次催促他去检查治疗，他都因工作忙，上课紧张没顾得，真的不能再坚持了，才去县医院拍片诊断，初步结果是腰椎间盘突出，压迫神经，致使腿关节疼痛，加之脑血管、心脏病。他在两周内做了一次磁共振拍片，三次CT拍片检查，就这样每天坚持挂两瓶针，服药。但他没缺一节课，没请一次假。终于倒在了讲台上......
只有感受春天的可爱，才会更爱美丽的春天。可他用短暂的生命，绽放了美丽的春天。
有一首歌，歌名叫做《好人一生平安》。什么是好人？就是奉献的人。
愿奉献爱的人，一生幸福！
朱兵老师，同志们想您啊！同学们更想您啊！你走了，可你种的"鲜花"却开放了......你走了，可你对教育事业的执着奉献精神、爱岗敬业的忘我工作精神、爱生如子的腊烛精神，会在马铺大地上开花结果！我们会化悲痛为力量，努力工作，为马铺乃至全县教育事业的振兴做出不懈的努力。
朱兵同志！您安息吧！
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